为丰富校园文化的内涵，理解文化育人的价值，历史文化与旅游学院2024级历史学专业学生于2025年5月28日赴绵阳外国语学校进行教育见习活动，由吴文志和付艳老师带队学生参与此次见习活动。

本次教育见习活动共有两个环节，一是绵阳外国语学校的漆校长进行专题讲座；二是组织学生参观校园。漆校长以“校本文化基因解码：绵外如何构建教育生命体”为主题展开，讲座内容围绕文化、课程、活动三个方面，在文化育人上提出“尊重教育”的理念，从校风、教风、学风都体现了人文教育、尊重教育的育人目标；其次在课程育人上提出“一核·两类·四系列·八课程的综合育人课程体系，以“立德树人，尊重教育”为理念，设置学科课程和其他课程群，围绕校园活动课程和个体特色发展课程，培养学生的德智体美劳等综合素养；在活动育人上提出尊重生命体，从热爱生活、热爱生命的角度开展校园社团活动，丰富课外活动，培养学生的兴趣特长。讲座以文化赋能学生全面发展的育人品格，为同学们呈现了一幅“文化立校，特色育人”的立体教育图景，领悟文化育人的理念，体会校园文化育人的价值。

随后，组织学生依次有序的参观校园，绵外的校园风景优美，校园环境整体上依山而建，有滴翠池、泮桥、问天阁、卓越门、青春门、中华文化长廊等多处校园景观，一路走来，文韵悠悠，自然风光和人文景观交相辉映。同时，学校的办学条件和教学设施齐全，为学生的学习提供了保障。校园不大，但徜徉其间，就能感受到学校浓厚的文化氛围。通过实地参观，同学们对绵阳外国语学校的硬件设施和校园环境有了直观的认识，理解校园环境在学生成长过程中所起到的育人作用。

“文以载道，以文化人。”学生通过本次活动，感受校园文化环境育人的内涵和价值，体现“以校育人、以文化人”的教育理念，提升学生文化育人的作用，为之后的教育见习奠定良好的基础。

                                                    文：付艳 图：赵洪庆、钟佳琳  审核：曾亚英