秋意正浓，思潮涌聚。11月19日，绵阳师范学院历史文化与旅游学院特邀成都理工大学旅游系主任陈兴教授，为旅游管理专业师生带来题为“现代文旅前沿”的专题学术讲座。学院党政领导、旅游管理专业全体教师及200多名同学参加讲座，共同聆听陈兴教授解码当代文旅产业的变革逻辑与未来图景。
师者领航：从“看文化”到“体验文化”的认知跃迁
“文旅的本质是‘以文塑旅、以旅彰文’，但今天的‘文’早已不是橱窗里的展品，而是可触摸、可参与、可共创的生活场景。”讲座伊始，陈兴教授以“文旅概念的三次进化”为引，梳理了从传统观光到深度体验的行业转向——从早期“门票经济”的“看文化”，到休闲时代“沉浸式场景”的“体验文化”，再到数智时代“个性化定制”的“创造文化”，文旅产业正完成从“资源驱动”向“体验驱动”的范式革新。作为四川省旅游业青年专家、智慧旅游领域的深耕者，陈兴教授结合自身参与的横断山文化景观开发、成都文旅数智化项目案例，指出当前文旅融合已呈现“深度化、多元化”双轨并行的特征：一方面，文化IP从“符号化展示”转向“在地化生长”，如成都“东郊记忆”将工业遗产转化为青年文化聚落；另一方面，跨界融合打破产业边界，“文旅+体育”“文旅+研学”等新业态正重构消费场景。
数智破界：科技为文旅注入“新体验基因”
“当VR让敦煌壁画‘动’起来，当AI能预判游客的游览偏好，科技已不是文旅的‘辅助工具’，而是‘底层架构’。”在“数智技术与文旅创新”板块，陈兴教授用生动案例阐释了科技对文旅产业的重构：VR技术让游客“置身”三星堆青铜神树的铸造现场，实现“穿越式考古”；AI智能导游能根据游客的年龄、兴趣推送定制化讲解，甚至生成专属游览路线；而景区的智慧管理系统，则可通过人流热力图实时调控游览节奏，提升体验舒适度。 他特别强调，科技赋能不是“炫技”，而是“共情”——例如成都某古镇通过AR技术还原明清市集，游客扫码即可“换装”参与古代商贸活动，这种“技术+文化”的组合，让历史不再是遥远的叙事，而是可交互的生活记忆。现场同学纷纷拿出手机体验陈兴教授展示的“VR文旅小程序”，在虚拟场景中“漫步”九寨沟藏寨，直观感受科技对文旅体验的重构。
业态革新：乡村与城市的“文旅新表达”
“乡村文旅不是‘复制城市的咖啡馆’，而是要把‘乡愁’变成‘可消费的情感’；城市文旅也不是‘建更多的主题公园’，而是要激活‘街角的文化基因’。”在“新场景、新业态”环节，陈兴教授分别解析了乡村与城市的文旅破局路径：乡村文旅的核心是“在地性创新”——从“农家乐”到“田园综合体”，再到“乡村康养社区”，乡村旅游正从“餐饮住宿”升级为“生活方式输出”。例如浙江莫干山的“民宿集群”，通过引入艺术展览、农事研学，让乡村成为都市人的“精神原乡”。而绵阳周边的乡村文旅，可依托羌文化、三国文化资源，开发“非遗手作+民宿”“农耕体验+研学”等差异化产品。城市文旅则需挖掘“微观文化场景”——特色文化街区要避免“千街一面”，可借鉴成都“玉林西路”的“小店经济+在地文化”模式；城市夜游则要从“灯光秀”转向“内容秀”，如西安“大唐不夜城”用沉浸演艺让游客“入戏”盛唐。
趋势与展望：做“懂文化、会技术、善创新”的文旅新人
讲座尾声，陈兴教授结合行业趋势，为旅游管理专业学生提出“三维能力模型”：一是“文化解码能力”，要读懂文化资源的当代价值；二是“数智应用能力”，掌握VR、AI等工具的基础操作；三是“跨界整合能力”，学会在文旅与其他产业的交叉点寻找机会。“未来的文旅人才，不是‘景区讲解员’，而是‘文化体验设计师’。”陈兴教授寄语在场学子，要“脚踩大地、眼望科技”，既要深入乡村、城市的文化现场，也要关注数智技术的前沿动态，在“文化+科技+商业”的融合中找到自己的位置。
互动环节，2022级旅游管理专业的陈亮同学提问：“绵阳作为科技城，如何结合科技优势做文旅？”陈兴教授回应：“可打造‘科技+三国文化’的沉浸式项目，比如用VR还原‘涪城会战时的绵阳城’，让游客在科技体验中触摸城市的历史脉络。”
薪火相传：以学术之光照亮专业成长路
讲座结束后，专业负责人任萍教授对陈兴教授表示感谢并做总结。她在总结中表示，本次讲座既展现了行业前沿动态，也为学院旅游管理专业的人才培养提供了新视角——未来学院将深化“产教融合、校地联动”，引入更多行业专家资源，培养兼具文化底蕴、科技素养、创新能力的文旅新人。“原来文旅不只是‘带游客看风景’，而是要‘创造让人心动的生活瞬间’。”2024级旅游管理专业的袁子雅同学在听完讲座后说，“接下来我想参与更多文旅比赛项目，把今天学到的‘体验设计’思路用到实践中。”
从数智技术到业态创新，从乡村振兴到城市更新，这场讲座不仅是一次学术分享，更是一次对文旅行业未来的集体眺望。而绵师文旅学子的专业成长故事，也将在“文化+科技+创新”的时代浪潮中，写下新的篇章。
（文：2024.9袁子雅，图：王小宇，一审：王小宇，二审：任萍，三审：马泽民）
