为进一步提升师范生教学技能，5月11日，文史学院在至善楼201举办了“深度解读教材的路径探索”讲座。讲座特邀我院校友、绵阳市第一中学蒲彩军校长主讲，学院院长杨观、汉语言文学专业负责人余何出席，200多名同学现场聆听。

3个小时的讲座中，蒲校长以丰富的教学经验引导学生探索深度阅读中学教材的路径。他认为，学生的语文知识和能力是通过阅读能力的提升得以提高的，但深度阅读不是自我阅读、多元阅读，而是文本阅读、多元解读的个性化阅读。深度阅读的“理想王国”需要做到以阅读教学为主线，以问题研究为主题，以集体建构为主责，形成和谐互动的生态课堂、培养思维的智慧课堂、启发生命的人文课堂。

此次讲座对我院师范生提高教育教学技能起到了良好的示范作用，对我院师范专业全面贯彻党的教育方针、培养德智体美劳全面发展的师范人才具有重要意义。

 文：文史学院教科办 审核：杨观