实习是本科教育教学的关键，是将学科专业理论知识与教学实践相结合，以提升专业技能和实践能力的重要途径，通过实践锻炼，学生能明确学习目标，努力提升技能的同时，做好职业发展规划。在2025年春季实习期间，历史文化与旅游学院共214名同学参加了实习，其中有一些同学在实习期间表现优秀，实习风采展示如下：
一、刘开兰
历史学专业22级9班学生，在绵阳南山中学实习，担任高2024级4班的历史教师和兼任班主任。作为一名实习老师，每天坚持按时到岗，认真听课，学习指导老师的教学方法，并积极向指导老师请教。在教学方面，完成9个理科班的历史教学任务，在课前，积极认真的备课，写教案，制作精美课件，力争将每一节课讲好;在课中，积极反馈学生的提问，鼓励学生大胆提问大胆猜想，做到以学生为中心，拉进与学生的距离;在课后，积极向指导老师询问在讲课方面存在的不足，与指导老师积极沟通，虚心学习。在班主任日常工作中，面对班级里出现的纠纷，能够在指导老师的帮助下去解决好;在运动会、校庆期间，她能管理好班级纪律，让每位学生都可以参与其中，实现自身的价值。在三个月实习期间，积极进取，谦虚谨慎，起到了为人师表作用，表现优异，获得师生一致好评，被评为“优秀实习教师”。
二、吉克伍呷
历史文化与旅游学院历史学专业22级9班学生，实习于凉山州盐源县干海中学校。该生积极响应国家号召，加入到本校第十一批赴凉山州顶岗支教队伍当中，倾情投入支教工作。面对全新陌生的环境，该生迅速以饱满的斗志直面困难，主动适应新的生活模式与教学节奏。在教学工作中通过扎实的专业素养和饱满的教学热情，将晦涩难懂的历史知识转化为生动情节，高效完成历史教学任务。虚心向教学经验丰富的前辈请教，通过聆听学校公开课、赛课等活动，观摩优质课程，不断打磨自己的教学技能。在实习期间，成为实习学校安全办处一员，负责寝室文化装扮项目制作；作为工作人员积极参与学校各种文化活动、体育赛事的举办。该生积极向上，态度谦和，始终以“学为人师，行为世范”为标榜，关心关爱、尊重学生。她认为只有达到为师者和为世人双重要求都优秀，才能为学生带来积极影响。总而言之，该生通过自己的辛勤付出，得到了实习学校的高度认可，圆满完成了顶岗支教任务，也为自己的人生增添了一笔绚丽而厚重的色彩！
三、罗敏
历史学专业22级10班学生，实习于四川省绵阳南山中学。实习期间担任高一10个班历史教学及16班班主任工作。实习期间始终严谨负责，每日提前到岗，高效完成教学管理任务。面对教学内容量大和难等问题，主动请教指导教师，反复修改教案。在授课时，巧妙通过现实案例引导学生理解历史，课堂生动，善于启发学生思考，教学能力进步显著。在担任班主任期间，深入学生群体，凝聚班级共识，组织学生参与运动会并获优异成绩，关注每位学生成长，深受学生信任。总体来说，该生实习成效突出，追求专业和卓越，获师生一致认可，彰显了历史师范生的卓越风采。
四、白凯丽
历史专业22级学子白凯丽赴凉山盐源县梅雨初级中学顶岗支教，承担八年级4个班历史教学及实习班主任工作。她以"让历史照进现实"为信念，针对山区学生基础薄弱的特点，将凉山本地发展实践融入八年级下册历史教学——如结合"凉山彝族自治州成立70周年"讲授《民族团结》专题，对比展示1956年民主改革前后的彝乡史料，激活课堂生命力。作为实习班主任，她以"亦师亦友"的姿态关怀留守学生，通过"历史人物抉择"主题谈心等方式，帮助沉迷网络的学生重拾学习动力。她坚信"教育是双向奔赴的旅程"，注重以历史温度唤醒学生的成长自觉，让教育成为滋养生命的土壤。总之，该生的辛勤付出得到了支教学校的认可，获得了优秀实习生和优秀班主任实习称号，为自己的顶岗支教生涯画上了完美的句号。
五、曾晓岑
历史学专业22级11班学生，实习于绵阳南山中学实验学校。实习期间主要承担高二年级八班的教学工作和班主任工作。在班级管理上，早中晚每天按时到班，积极与学生交流，努力走进每位学生心中。此外，积极鼓励学生参加各类活动，并全程参与了运动会、“樱花节”等活动的策划，所带领的班级也在各类活动中取得了优异的成绩。在教学上，励志于上好每一堂课。课前，积极与指导老师交流，精心设计教案；课上，声情并茂，努力营造积极活跃的课堂氛围；课后，虚心听取老师和同学们的意见，不断反思。所带班级获得了“优秀班集体”荣誉称号。经过三个月的实习，深刻理解了教师的工作内容以及意义，专业技能得到了全方位的提升，并赢得了老师与同学们的广泛认可，获得了“优秀实习生”荣誉称号。
六、张鑫
历史学专业22级11班学生，实习于绵阳中学英才学校。该生担任初一21班的副班主任并独立负责初一年级6个班级的历史学科教学工作。在教学实践中，恪守严谨的教学态度，充分备课，广泛搜集教学资源，主动与导师交流，撰写逐字稿教案，确保精准掌控课堂节奏。授课时，重视师生互动，结合学生兴趣与教学内容，充分激发学生在历史课堂上的主体作用。课后，利用业余时间与学生沟通，耐心解答学生问题，深入了解学情，以优化后续教学工作。此外，坚持每周参加了绵阳中学英才学校历史组的教研会，参与学校健康课堂历史公开课的打磨。同时，还参与每月的监考及阅卷等常态化教学活动。
在担任班主任工作期间，始终站好班主任的每一班岗，负责早读、课间操、班小会等常规工作，同时通过班会进行主题教育，并利用课前读报时间组织阅读分享活动。积极参与班级活动，组织运动会开幕式节目排练、班级足球比赛及年级研学活动。同时，尊重并关爱学生，善于发现和挖掘学生潜能，提供个性化指导，深受学生喜爱。在教学和班级管理方面获得指导教师、年级及学校的一致认可，并被学校评为“优秀实习生”。
七、刘汝涵
历史专业22级师范生，在绵阳实验中学初二年级完成为期三个月的实习。实习期间积极上进，踏实负责，认真备课、精心教学。秉持作为一名教师的责任心和敬业精神，全身心投入到教育教学工作中。在备课环节，深入研读教材与课程标准，结合学生需求与兴趣精心设计教学内容，灵活调整教学策略。在班主任工作方面，坚持每天全程跟班，主动与班主任沟通班级情况，与同学谈心，进行个别指导，独立策划并主持主题班会，参与每日德育总结，积极组织班级五四青年节活动筹备、校运会的组织与管理工作、以及学校科技展览会的开展。
参与每周历史教研会，观摩绵阳市历史优质课比赛，参加历史新教材研讨会以及如何备好课、上好课等研究活动。通过这些活动，不断向前辈汲取经验，并积极运用于自己的课堂之中。
八、吕泳萱
历史学专业2022级12班学生，实习于绵阳外国语学校。实习期间，历史教师实习从旁听资深教师授课起步，逐步过渡到独立备课、设计课件，最终站上讲台进行实践，逐渐熟练掌握了课堂节奏的把控与知识点的讲解技巧。此外，依据5个班级学生的不同反馈，制定了具有针对性的教学方法，有效提升了教学效果，保障了课堂质量。在班主任工作方面，每日全程跟班，仔细检查班级的到班情况、早操和课间操的出勤率、德育课上的班级纪律以及班级卫生管理等工作。课余时间，常与学生进行亲切交流，深入了解学生的具体情况，每周设计不同的班会主题，切实解决学生中存在的问题，加强学生的德育教育。还十分重视家校合作，积极参与家校沟通，以真诚的态度搭建起家校共育的桥梁。主动对教学与管理工作进行反思，持续优化教育方式，用实际行动践行教育初心，展现出了良好的职业素养与成长潜力。
九、陈亮
旅游管理专业22级13班学生，实习于四川泸州知远文化有限公司。在泸州点位上担任同行12位实习生总负责人，在实习公司中也多次担任领导者身份，协调并单独负责各类研学活动、团建活动的开展。在实习初期，积极进行研学方案的策划、演讲、实施等过程，表现出优秀的实习生风采，同时也能灵活的进行角色转换，期间担任过研学导师、带队老师、带队教官等多重身份，为了能上好每一堂研学课程，事先会进行稿子的熟悉、无实物进行讲课练习，课后也会进行反思总结并创新课程，在担任授课老师时，他跳出传统课程思维，寓教于乐，细心教导每一位同学。在担任教官时，他积极关心保护同学们的安全，为公司和家长架起了安全的桥梁。实习期间，他认真负责，态度端正、做事仔细，对团队凝聚力起到巨大作用，受到研学公司领导以及团队成员的一致认可和表扬。在实习期间展现出优秀的领导者潜力和实习生风采，被实习公司评为“最具潜力的领导者”荣誉称号。
十、陈思懿
历史文化与旅游学院22级13班，实习于成都世纪城天堂洲际大饭店。实习期间，以热情周到的服务赢得了顾客和同事们的一致好评。在服务过程中，始终保持微笑，耐心解答顾客的疑问，确保每位顾客都能享受到最优质的服务体验。善于观察顾客的需求，及时提供帮助，使得顾客满意度大幅提升；在团队中，展现出了良好的团队精神。积极参与团队讨论，提出建设性意见，帮助解决工作中遇到的问题。在忙碌的用餐高峰时段，也总是主动承担更多工作，减轻其他同事的压力；并且对于酒店行业表现出高度的行业热情，利用业余时间学习酒店相关知识，不断提升自己的专业水平；面对工作中的挑战，也从不退缩，并且主动寻求反馈，不断反思和改进自己的工作方式。此次实习为个人的职业发展打下了坚实的基础，也更加坚定地选择从事酒店行业的工作。
十一、尹荣欣
旅游管理专业22级13班学生，实习于花韵咏盛研学旅行综合实践基地。初到基地首周，面对紧张的团建任务，迅速调整状态，凭借扎实的专业知识和良好的沟通协调能力，独立承担起企业的团建活动的组织与带领工作，以流畅的流程安排、生动的讲解，赢得团队成员和基地领导的一致认可。实习期间，始终发挥模范带头作用，主动承担主教工作，精心设计每一堂研学课程，将理论知识与实践教学紧密结合。三个月内，独立带团40余个，带领超2000人参与研学活动，以深入浅出的讲解和细致周到的服务，为学员带来丰富且有深度的研学体验，及时解决学员遇到的问题，确保每一次研学活动顺利开展。她用实际行动践行旅游管理专业的实践要求，不仅提升了自身能力，也为实习小组树立了榜样，圆满完成实习任务。
（图文：22级9-12班， 一审：付艳 二审：曾亚英 三审：马泽民 )
