为坚守教育初心，践行教育使命，锻炼与提高师范生教学实践能力，深入落实课本理论知识于实践之中，7月6日至12日，绵阳师范学院文学与历史学院“逐光”支教团队赴四川省凉山州喜德县向荣中学开展了为期6天的“三下乡”文化教育实践活动。本次实践活动由薛然老师带队，张先华和李茂菲老师指导教学设计。

喜德县1993年列入国定贫困县，2001年正式确定为国家扶贫开发工作重点县。喜德县向荣中学属于教育均衡发展异地扶贫修建学校，现有喜德县本校校区与两河口镇分校区两个校区，其中两河口校区是向荣中学为提高教学质量所建设的新校区。

7月6日，团队成员对向荣中学的教学环境进行了系统了解，并组织开班仪式以促进学生和老师之间的认识与交流。团队成员始终秉持教书育人的初心和使命，认真钻研各科目教学设计，努力做到对学生负责，对教师职业负责。

7月7日至7月12日，团队围绕着学生的学习和生活两大板块，在课内、课外进行有意义的相关教学实践活动。

一方面，团队重视学生的学习。团队成员针对即将升入初二的学生开设了诗歌鉴赏、名著导读和写作等专业课程以及中国文化常识、心理健康、强健运动等趣味课程，力求以专业性和趣味性相结合的方式展开教学，寓教于乐；立足新课程改革的教学观，坚持以学生为教学中心，努力促进教学由“教给学生知识”向“教会学生学习”转变。此外，为提升学生参与课堂的积极性，团队老师们设计新颖合理的学习活动，在课堂中加入角色扮演、分工合作、情景预设等小组合作交流的活动形式，培养学生主动参与意识，激发学生求知欲。

另一方面，团队关注学生的生活。每日固定由两位班主任带领各班老师查寝，清点就寝人数，与学生进行交流沟通，了解学生的具体情况，及时处理学生宿舍的突发状况；合理利用晚上时间，开展户外活动，促进学生德智体美劳全面发展，在活动中深入了解学生，拉近师生间距离。户外活动中彝族老师带领老师和同学们一起跳达体舞、唱母语歌，有利于体验与传播民族文化。

此次三下乡文化教育实践活动旨在为学生传授课内外知识，激发学习兴趣，分享日常生活。对师范类汉语言文学专业的同学们而言，此次活动是一场极具锻炼性和挑战性的教育与写作综合见习活动。团队成员纷纷表示收获颇丰，既走上了真实的讲台，感受到了真实的课堂氛围，也深刻体会了到新时代乡村教育的发展。