实习，作为一项至关重要的实践课程，构成了本科人才培养体系中不可或缺的一环。通过实习，学生们得以投身于真实的教学或其他相关工作领域，将课堂上学到的专业知识与理论转化为实践中的智慧与技能，从而积累宝贵的实践经验，精进专业技能，并全面提升个人综合素养。2024年春季学期，文学与历史学院585名学生积极投身于实习之中，在各自的岗位上发光发热。在此期间，各专业涌现了一批表现卓越的实习生，其实习风采纪实如下：
一、李芳
汉语言文学专业21级1班学生，实习于绵阳市第二中学。实习期间，该生精心备课，积极参与教学工作。课上，她善于运用新颖的教学方法激发学生的学习兴趣，学生积极参与互动，课堂氛围活跃。课后，她认真批改作业，耐心为学生答疑解惑，主动与学生沟通交流，深入了解他们的学习需求与心理状态，给予针对性的指导与鼓励。在班主任工作方面，该生同样表现出色，积极协助班主任进行班级管理。她带领学生前往绵阳市东辰聚星国际学校参与科技展览，组织学生排练艺术节演出节目，维持晚自习纪律，进行夜间查寝等。她虚心学习，认真参与语文组的课研活动，如“整本书阅读”研讨会、《骆驼祥子》名著导读课；她还善于思考，主动与指导老师交流实习中存在的问题，以求进一步提升自我。因该生表现优异，受到老师们的一致好评，被授予“优秀实习生”荣誉称号。
二、付阳
汉语言文学专业21级1班学生，实习于凉山州木里县俄亚乡小学。该生积极响应国家号召，参与凉山州顶岗支教。面对全新的环境和诸多未知的挑战时，该生以勤勉的态度去克服每一个困难，及时调整自己的状态。在与前辈的学习交流中锤炼自身本领，承担多门学科教学任务，以巧妙的引导技巧以及灵活的应变能力，融课堂内、外教学一体，让学生们轻松掌握知识。在实习期间，参与学校、班级板报制作；负责学校官微文章审核、修改；策划各类活动；主动学习东巴文，担任学校纳西文化传承少年宫老师等。该生积极向上，态度谦和，尊重学生，关爱学生，陪着学生一起锻炼、自习。他相信：教育不只是传播知识，更需要用心陪伴，唯有如此，孩子们才能长成参天大树。总之，该生的辛勤付出得到了支教学校的高度认可，凭借出色的表现，为自己的顶岗支教生涯画上了完美的句号。
三、文安娇
汉语言文学专业21级2班学生，实习于北川羌族自治县安昌小学。该生实习期间踏实负责，积极上进，不仅认真备课、精心教学、细致批改作业、严谨监考，还以极大的爱心关注班上的每一位孩子，尤其是特殊群体的学生。她始终铭记老师的教导——“以灯点灯，灯灯不熄”，坚持教育公平，用耐心和关爱照亮每一个孩子的心灵。在班级管理方面，她有条不紊，营造了和谐的学习氛围。面对突发状况，她总能迅速应对，确保班级秩序井然。在教学授课中，她注重因材施教，激发学生的学习兴趣。实习结束之际，鉴于该同学在关爱学生、认真工作、班级管理以及教学授课等方面的优异表现，学校特授予她“优秀实习生”荣誉称号，对该生实习成果表示高度认可，并期待她未来在教育领域绽放更多光彩。
四、杨福山
汉语言文学专业21级2班学生，实习于木里藏族自治县雅砻江镇小学。他积极响应号召，加入了凉山州顶岗支教的实习行列。初抵彼地，面对诸多未知与挑战，他努力克服，适时调整，让支教工作逐步迈入正轨。在支教期间，他全神贯注于每一堂课，悉心揣摩教师们精湛的提问艺术、引导技巧和灵活的应变能力。他不仅细致品味每位教师的教学特色，还深入分析学生在课堂上的反馈情况，将所学所得巧妙融入自己的语文、数学和道德与法治教学实践中，充分展现了良好的教学观念和全面的综合素质。他热情投身于学校的各类教研活动与学生活动，面对种种难题，他总能保持冷静、善于协商、总结经验，提出合理的解决方案，赢得了师生们的良好评价。杨福山的付出和努力得到了支教学校的一致认可，凭借出色的表现获得了学校颁发的“优秀实习生”荣誉证书。
五、李欣
汉语言文学专业21级3班学生，实习于绵阳安州第一初级中学。实习期间，该生始终以教师身份严格要求自己，尊重领导和老师，关心爱护学生，始终秉持着“学生为本”的教育理念，践行着教书育人的职责。在教学工作上，她积极进取、精益求精，努力将所学与课堂教学实践结合，时刻掌握课堂动态，关注学生个性化、多样化的学习需求，并全程参与初一年级的半期测验工作，从出题、监考、改卷到分析成绩、与学生沟通。在班主任工作上，她关爱学生，时刻关注学生的情绪变化，全心全意为同学服务。她积极服从学校的工作安排，参与篮球赛组织、升旗仪式主持、节目排练、每周班会活动等。由于实习期间工作认真负责，表现优异，深受学生们的喜爱和老师们的一致好评，她最终获得了绵阳安州一中“优秀实习生”的荣誉称号。
六、周煜寒
汉语言文学专业21级3班学生，实习于绵阳普明中学。实习期间，担任高一年级语文实习教师和实习班主任。在教学方面，她善于从年级优秀教师课堂中汲取经验，通过观摩学习，不断充实自己。在备课、上课、磨课过程中，她始终保持认真细致的态度，虚心听取指导老师的建议，并将其融入实践。在班级建设方面，她积极参与班级的日常管理工作，组织开展“仰望星空，脚踏实地”主题班会，协助指导老师组织开展校运动会，指导学生参加演讲比赛，有效提升了学生的团队精神和表达能力。此外，她积极融入学生群体，不仅帮助学生分析成绩，还耐心倾听并指导学生解决在学习和生活中遇到的困惑，与学生建立了深厚的感在普明中学的实习生工作总结大会上，作为优秀实习生代表发表实习心得，进一步展现了自己的专业素养。由于在教学工作和班主任工作中都取得了显著成绩，她获得了绵阳普明中学授予的“优秀实习生”荣誉称号。
七、王欣欣
汉语言文学专业21级3班学生，实习于绵阳市第十一中学。实习期间，她担任初三年级实习语文老师和实习班主任。在教学工作中，她展现出极高的积极性，主动倾听不同学科教师的课堂，深入学习并借鉴他们的教学方法，为自己的授课奠定了坚实的基础。她还积极参与了多次语文研讨活动，凭借出色的表现赢得了语文组老师们的高度肯定。而面对实习班级中纪律管理方面的难题，她并未退缩，而是积极寻找应对策略，通过改进教学方式、增强课堂互动等手段，有效提升了教学效果，同时也赢得了师生们的广泛认可。在班主任工作中，她积极处理日常班级事务，同时关注学生身心，在应对突发状况中成长，深刻体会到班主任工作的重要与不易，这些经历都成为她成长道路上的宝贵财富，也更加坚定了她在教育道路上继续前行的决心。最终，王欣欣同学因实习期间表现卓越，荣获实习学校授予的“优秀实习生”荣誉称号。
八、朱雅兰
汉语言文学专业21级4班学生，实习于绵阳外国语学校。在实习过程中，她严格按照课标要求精心准备每一堂课，并向指导老师虚心请教，深入研讨教学细节，从而出色完成既定的教学任务。为了打造更加生动有趣的课堂，她还巧妙融合多媒体技术与互动教学模式，不仅极大地激发了学生们的学习热情，还有效提升了教学成效，使得课堂氛围充满了活力与创意。在课余时间，她也常与学生亲切交流，了解学生，关心学生，深受学生喜爱。对于学生的作业，她总是及时细致地批改，并写下积极鼓励的评语，激励学生不断进步。此外，她还全力配合实习学校的工作，用心肯干，责任心强。在学生的研学活动及运动会期间，她都能准时到场，精心组织，确保活动有序、安全地进行。由于实习表现突出，该生获得了实习学校颁发的“优秀实习生”荣誉称号。
九、朱皓颖
汉语言文学专业21级4班学生，实习于磨家小学。在教学方面，她展现出高度的敬业精神，一丝不苟地投入到听课、备课、授课及作业批改的每一个环节。她还积极与指导老师进行深入交流，吸收并内化指导教师的宝贵教学经验，也深刻体悟到“教学有法，教无定法”的教育真谛。在班级管理方面，她深入了解班级学生特点，积极开展日常工作，从组织做早操、打午餐到处理矛盾纠纷，事事尽心。她擅于鼓励和赞扬学生，对学生的点滴进步及时给予肯定，引导学生乐观向上，提升学生的自我效能感。在实习汇报课的准备中，她反复钻研教材，观看名师视频，融入个人创意，最终的课堂呈现充满趣味性，受到学生的喜欢，得到教师的一致认可。由于在教学工作、班主任工作中表现优异，该生获得了磨家小学颁发的“优秀实习生”荣誉称号。
十、何花
汉语言文学专业21级5班学生，实习于绵阳市安州区第一初级中学。“真教育是心心相印的活动。唯独从心里发出来，才能打到心灵的深处”，这是她育人的理念，也是她坚定的行动。在实习期间，她始终以爱为底色关心学生，做有温度的教师。作为实习班主任，她踏实负责，积极主动跟班管理，善于发现学生的心理变化，及时对学生进行心理疏导。同时，主动承担起组织学生参加安州区艺术节比赛的任务，督促学生认真排练。在授课方面，她虚心向经验丰富的教师请教，努力学习老师们的提问、引导和应变技巧等，按时参加各项语文研讨活动，不断提升自己的教学、教研能力。同时，认真落实校领导安排的各项工作，如安排考务会、组织监考、撰写新闻稿等，展现出良好的协调能力和人际交往能力，得到了学校领导和老师的一致好评。由于实习中展现出优秀的教育教学能力，她被实习学校评为“优秀实习生”和“优秀实习班主任”。
十一、刘一熠
汉语言文学专业21级5班学生，实习于三台博强蜀东外国语学校。她始终严格要求自己，并且以饱满的热情投入实习工作之中。在教学方面，她虚心好学，不断探索实践，积极向有经验的老师请教问题，参加各类教研活动，精心准备自己的课堂并且不断打磨，努力提升个人的教学能力。在班级管理方面，她紧密配合指导老师，全身心投入班主任工作。她关爱学生，对于各项工作认真负责，如早操、早自习、班会、查寝等，且始终秉持因材施教的理念，对学生进行有针对性的沟通教育。在班级建设中，她鼓励学生团结友爱，注重集体荣誉感的培养。在学校活动中，她发挥特长，设计有关的活动海报。在实习期间担任实习组长，积极组织小组成员交流沟通，互帮互助，完成各项工作任务。因实习表现突出，该生获得了三台博强蜀东外国语学校颁发的“优秀实习生”荣誉称号。
十二、冯晓雯
汉语言文学专业21级6班学生，实习于绵阳东辰聚星学校。在实习期间，她充分展现了个人的专业素养与实习生应有的风貌。在课堂教学中，她采用生动有趣的教学方法，成功吸引了学生的注意力，营造出了活跃的课堂氛围，极大地激发了学生的学习积极性。她还十分注重培养学生的思维能力和创新精神，通过启发式教学，激发学生的探索欲，鼓励学生独立思考与团队合作，引导学生发现自我潜能，实现思维发展。在活动策划与组织方面，她同样表现出色，成功策划并主持了多次班级活动，包括班会组织、主题活动等，这些活动的有力组织不仅丰富了学生的课余生活，还有效提升了学生的团队协作能力。最终，凭借在实习期间的卓越表现，她荣获了实习学校授予的“优秀实习生”称号，这一荣誉无疑是对她辛勤付出和优秀才能的充分肯定。
十三、龚开燕
汉语言文学专业21级6班学生，实习于盐源县干海中学。她不仅担任初一九班的实习班主任，还负责两个班级的语文教学工作。在教学中，她以专业知识和满腔热忱赢得了学生的喜爱。在课余，她始终关注学生的全面发展，深入学生生活，关心他们的内心世界，耐心倾听他们的烦恼和困惑。在学校，她还担任办公室实习干事，积极撰写学校公众号文章，用文字记录下校园生活的精彩瞬间。她的文字生动有力，不仅展现了学校的风采，也传递了教育的正能量。此外，她还组织班级参与甲搓舞舞蹈比赛，为学生搭建了一个展示自我、锻炼团队协作能力的舞台。在比赛中，不仅关注学生们的舞蹈表现，更关心他们的成长和进步。最后，由于在顶岗实习期间表现优异，她荣获了实习学校颁发的“优秀实习生”荣誉称号。
十四、罗竹青
汉语言文学专业21级6班学生，实习于木里茶布朗镇小学。该生在独立承担六年二班语文教学工作期间，展现出了扎实的专业素养与敬业精神。她满怀热情，积极进取，全心全意对待每一个学生，勤勉尽责地完成每一项工作。在教学中，她虚心好学，不断向经验丰富的教师请教，同时认真记录课堂流程，感受不同老师的教学风格，及时反思总结，并在指导老师的帮助下精心备课，打磨细节，第一堂公开课赢得了学校老师的一致肯定。作为一名顶岗支教的语文老师，她不仅传授学生知识，更在学生人生道路指引上积极探索，深受学生喜爱。在班主任工作中，她参与制定了班级操行评定条例，定期开展班会，并在木里森林防火日主持开展主题班会，对学生进行宣传教育。总之，在实习中她对“教书育人”有了更为深刻的理解，更加热爱教育事业，更加坚定了当一名人民教师的理想。
十五、邓思旭
秘书学专业21级7班学生，实习于绵阳师范学院校地合作处和校友办。在实习期间，该生态度严谨认真，工作热情饱满，积极将大学所学的理论知识与实际工作相结合，有效地将课堂知识应用于具体实践中。她广泛参与了部门的多项任务，包括资料管理与归档、社交媒体运营、数据收集与分析、活动组织与协调以及档案管理等多个方面。该生展现出良好的时间管理能力，能够高效推进工作进程，并且拥有出色的沟通和协调能力，善于处理复杂多变的人际关系。此外，她还具备强大的抗压能力，面对工作中的各种挑战和压力都能保持冷静与从容。她的实习经历充分证明，一名优秀的秘书不仅需要扎实的专业知识和技能，还需在实践中不断锻炼提升实践能力、创新能力，并培养吃苦耐劳、追求卓越的职业精神。
十六、付春燕
秘书学专业21级7班学生，实习于绵阳师范学院文旅中心。在实习期间，该生每日负责处理大量文件，凭借细致与责任心，确保了文件在中心内部各个部门精准送达，全程零失误，展现了出色的职业素养。她还积极参与了中心组织的多项活动，包括接待来访嘉宾、筹备交流大会等，展现了全面的工作能力。该生还拥有出色的时间管理技巧，能够高效安排并完成工作任务。同时，她具备优秀的沟通和协调能力，无论面对何种复杂的人际关系都能妥善处理，赢得了同事们的广泛好评。该生的实习经历充分彰显了秘书工作不仅需要扎实的专业知识和技术操作能力，更需具备高度的职业素养，包括细致入微的工作态度、高效的时间管理、优秀的沟通协调能力等，这些职业素养对于秘书工作的成功起着决定性的作用。
十七、聂萍
秘书学专业21级7班学生，实习于绵阳市就业创业促进中心。实习期间，该生态度端正，工作认真负责，能力突出，能够高效完成领导交办的各项任务。文件处理方面，该生每日高效完成收发、登记、归档及档案整理工作，确保文件精准送达相关人员，实现了零失误。会议组织方面，从前期会场安排、资料准备，到会中记录、协调，到会后纪要整理与任务跟进，该生均能妥善处理。此外，她还负责日常接打电话、接待访客及办公室用品管理。整个实习期间，该生学习能力突出、适应能力强，并且能够从容处理实习工作中遇到的困难与挑战，严格遵守实习单位的各项规章制度，且积极把所学知识运用到工作实践中，不断提升自身的专业素养。
以上优秀实习生以其卓越的表现，深刻诠释了本科生专业素养与能力培养的重要性，充分彰显了文学与历史学院在人才培养方面取得的显著成效。她们的优秀事迹，不仅为学院赢得了广泛赞誉，更为文史学院的学子们在求学与实习的道路上树立了光辉榜样。在她们的影响下，文史学院的学子们将更加坚定地追求专业精进，勇于担当，不懈奋斗，以实际行动书写属于自己的辉煌篇章，为学院的未来发展贡献青春力量。
（来源：教育实训教研室 图/文：温淳秀 一审一校：周华 二审二校：沈曙东 三审三校：杨观 ）
